Un enfant est le robot et un autre le programmeur. Ce dernier devra choisir des cartes et les placer dans l’ordre pour que le robot puisse exécuter les actions dans l’ordre sans réfléchir. Si l’objectif est atteint le duo aura réussi, sinon il faudra corriger le programme.
Les objectifs pédagogiques de cette action sont :
Comprendre c’est qu’est une suite d’instructions (logique de programmation)
Jouer au robot = se mettre dans la peau d’une IA