Comment regardons-nous un tableau ? Dans son intégralité ou en s'attachant à certains détails ? Est-ce que cela est différent en fonction de l'âge ? Et qu'est-ce que cela change si l'on aime ou pas l'œuvre regardée ?

Les dernières découvertes en psychologie du développement et en neurosciences cognitives vous seront partagées par Nicolas Poirel, Enseignant-chercheur en psychologie du développement perceptif et cognitif (LaPsyDÉ), lors de cet atelier au sein du musée des Beaux-Arts de Caen.