Le labyrinthe musical du cerveau : jeux, mouvements, danse
Utilisez les points communs entre musique, danse et neurosciences : arriverez-vous à sortir de ce labyrinthe sonore ?
- Sciences de la vie et de la santé
- Sciences exactes
- Sciences humaines et sociales
- Sciences participatives
Illustré par une danseuse professionnelle munie de capteurs produisant de la musique en fonction de ses mouvements, trois thématiques seront explorées, expliquées par Etienne Kœchlin dans le domaine des neurosciences et par Fabrice Guédy dans le domaine musical.
Découvrez l'imbrication temporelle musicale / cérébrale à travers la note, la mesure et la phrase, mise en relation avec l'imbrication cérébrale. Echangez sur la notion de variabilité : la répétition d'un même geste par un musicien ou un danseur n'est jamais la même, et se sont ces différences qui permettent son amélioration et son expressivité. Loin d'être des défauts, ces erreurs sont un moyen très efficace pour tout à la fois s’adapter à la nouveauté et tirer parti des régularités de notre environnement. Découvrez aussi l'espace hexagonal : à travers un modèle mathématique de structure musicale élaboré par le mathématicien Euler, l'exploration d'un espace commun entre composition musicale et structure du cerveau.
Informations pratiques
Publics concernés
6 - 11 ans, 11 - 15 ans, 15 - 18 ans, 18 - 25 ans, 25 ans et +