Au lendemain de la Seconde Guerre Mondiale, un jeune couple d’instituteurs passionnés, Madeleine et André Rossignol, constate que les méthodes éducatives de l’époque mettent de côté trop d'élèves et qu’elles sont ancrées dans une tradition austère qu’il faut bouleverser.

Dans leur classe, ils développent et expérimentent la pédagogie en image. Le concept : grâce à des tableaux pédagogiques, les leçons deviennent vivantes. Les élèves prennent plaisir à apprendre et retiennent mieux les informations, devenues enfin concrètes.

Devant le taux de réussite de leur méthode innovante, ils décident de la partager afin que tous les élèves apprennent la faune et la flore qui les entourent.