Les robots peuvent sembler extrêmement complexes au premier abord. Pourtant, quelques notions simples permettent de mieux les appréhender. Les plus jeunes commenceront par assembler une pile, deux fils électriques et une lampe pour visualiser la notion de circuit électrique. 
Insérons dans le circuit différents matériaux (aluminium, bois, plastique, acier…) pour découvrir lesquels sont conducteurs d’électricité. Poursuivons l’expérience en ajoutant un interrupteur, un bouton-poussoir ou un ILS (interrupteur à lames souples) afin de comprendre ce qu’est un capteur. 
Remplaçons ensuite la lampe par un buzzer ou un moteur électrique, et nous découvrirons alors plusieurs types d’actionneurs.
Il sera alors temps de mettre en marche notre petit robot autonome. Il va détecter les obstacles (vos pieds par exemple), les commandes de l’utilisateur ou une ligne à suivre, grâce à ses capteurs. Ses petits moteurs entraîneront les roues pour contourner les obstacles et avancer lorsque le chemin est libre, tandis que ses LEDs s’allumeront et que son buzzer émettra différents sons.
Les plus curieux pourront ensuite modifier eux-mêmes quelques éléments du programme du robot à l’aide d’un langage par blocs accessible dès le niveau collège : changer la distance d’arrêt devant un obstacle, ajouter des éclairages colorés ou encore lui faire jouer une mélodie… car oui, il en est capable !
Bien sûr il y a encore quelques étapes à franchir pour maîtriser le fonctionnement des robots humanoïdes capables d’expressions du visage et de mouvements calqués sur ceux de l’être humain… Mais tout commence ici !